Introducción y sensibilización

Sandra Guadalupe Ramirez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Despertar el interés de los alumnos por el tema, promoviendo la reflexión sobre la importancia de la apropiación de su lengua materna y la relación con otros idiomas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Alguna vez se han preguntado cuántos idiomas se hablan en México y en el mundo?".

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Mostrar a los alumnos un video corto que presente ejemplos de diferentes idiomas en México y en el mundo. El video debe ser atractivo y dinámico para captar la atención de los alumnos.

    • Realizar una discusión en grupo sobre lo que observaron en el video. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escuchar diferentes idiomas y si reconocieron alguna palabra o similaridad con su lengua materna.

    • Introducir el concepto de diversidad lingüística y explicar brevemente cómo se relaciona con la apropiación de la lengua materna y la importancia de reconocer otras lenguas.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Pedir a los alumnos que escriban en una hoja individual una reflexión sobre la importancia de la apropiación de su lengua materna y la relación con otros idiomas.

    • Recoger las hojas y anunciar que en la próxima sesión se profundizará en el tema con una actividad práctica.




Sesión 2: Exploración y conocimiento de lenguas
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Conoc