Introducción al tema y generación de ideas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Explicación del objetivo de la clase: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas partes del mundo y preguntar a los alumnos qué elementos pueden identificar en común y qué diferencia a cada una de ellas.


• Discusión en grupo: Promover una conversación sobre la importancia de conocer y respetar las manifestaciones culturales y artísticas de otros pueblos y cómo esto contribuye a una sociedad intercultural.


• Brainstorming: Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre cómo podrían utilizar la basura reciclada para crear arte y cómo esto podría integrarse a las manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2: Investigación y selección de manifestaciones culturales (45 minutos)

• División de grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno una manifestación cultural o artística específica para investigar. Algunas opciones pueden ser danzas folklóricas, música tradicional, esculturas indígenas, teatro de sombras, entre otras.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre la manifestación cultural asignada, incluyendo su origen, características principales, elementos artísticos utilizados, y su relevancia en la cultura.


• Preparación de presentación: Los grupos prepararán una breve presen