Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Se realizará una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Desarrollo: Se formarán grupos pequeños y se les entregará una hoja con diferentes temas para que conversen entre ellos y compartan sus opiniones. Luego, cada grupo compartirá al menos una idea con el resto de la clase.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás y esperar el turno para hablar, resaltando la importancia de respetar a los demás como interlocutores.

Sesión 2:

• Inicio: Se les mostrará a los alumnos una imagen relacionada con el tema que se trabajará en esta sesión y se les pedirá que expresen sus opiniones y emociones al respecto.


• Desarrollo: Se realizará una actividad en parejas, donde cada alumno deberá escuchar a su compañero y luego expresar su opinión al respecto. Se fomentará el respeto hacia el turno de hablar de cada uno.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de las opiniones y emociones expresadas por los alumnos, fomentando la escucha activa y el respeto hacia las diferentes ideas.

Sesión 3:

• Inicio: Se formarán grupos de trabajo y se les entregará una situación problemática relacionada con la comunicación oral. Cada grupo deberá analizar la situación y proponer posibles soluc