La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Reconociendo la importancia de la convivencia en la escuela

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la convivencia en la escuela y cómo afecta el bienestar personal y colectivo.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno situaciones problemáticas que hayan presenciado en la escuela y cómo creen que podrían contribuir para solucionarlas.


• Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática de convivencia en la escuela. Pedirles que discutan posibles soluciones y las anoten en una hoja.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se llevará a cabo una discusión en clase sobre las diferentes soluciones planteadas.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: La importancia de establecer normas en la escuela

• Repaso del tema anterior: Recordar la importancia de la convivencia en la escuela y cómo afecta el bienestar personal y colectivo.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en normas que podrían implementarse en la escuela para promover una convivencia sana y respetuosa.


• Creación de normas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una norma para crear. Cada grupo deberá discutir y elaborar una norma en función de la si