Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender: Muy poco tiempo de clase

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la colaboración con los demás.


• Dinámica de integración: "Bola de hilos". Los estudiantes formarán un círculo y se les entregará una bola de hilo. Cada alumno dirá su nombre y una cualidad que le guste de sí mismo, luego lanzará la bola de hilo a otro compañero mientras sostiene el extremo del hilo. Al final, se formará una tela de araña que simboliza la interconexión entre los estudiantes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y la interacción motriz en situaciones de juego.

Sesión 2:

• Juego cooperativo: "La telaraña". Los estudiantes se colocarán en círculo y se les entregará un ovillo de lana. Uno a uno, los estudiantes compartirán una experiencia en la que hayan colaborado con otras personas en un juego o actividad motriz. Mientras tanto, irán enrollando la lana alrededor de sus manos, creando una telaraña. Al finalizar, se reflexionará en grupo sobre la importancia de colaborar y establecer metas comunes.


• Presentación de un video relacionado con la interacción motriz en el deporte educativo y la iniciación deportiva.


• Diálogo en grupo sobre las diferencias entre el deporte educativo y el deporte competitivo, resalta