La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problema de lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Lectura de un texto corto sobre la diversidad cultural en México.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de valorar la diversidad cultural.


• Puesta en común de las ideas discutidas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Exposición de diferentes manifestaciones culturales de distintas etnias en México.


• Realización de una actividad grupal de investigación sobre una manifestación cultural específica.


• Elaboración de un breve escrito sobre la manifestación cultural investigada.


• Intercambio de escritos entre los estudiantes para fomentar la lectura y la comprensión de textos escritos por sus compañeros.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes textos literarios que promuevan la interculturalidad.


• Lectura en voz alta de fragmentos de los textos literarios seleccionados.


• Realización de una actividad de análisis de los textos literarios, identificando elementos que promuevan la interculturalidad.


• Reflexión en grupo sobre la i