Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Objetivo: Distinguir letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.


• Explicación de la importancia de la escritura en la vida cotidiana y en la comunicación.


• Actividad: Observar diferentes textos de uso cotidiano (carteles, letreros, etiquetas, etc.) y señalar las letras, números y otros signos o marcas gráficas presentes en ellos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y la importancia de cada elemento identificado.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar trazos de las letras aprendidas en la sesión anterior en papel y practicar su escritura.


• Juego: Identificar letras en diferentes objetos de la cotidianidad.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las letras en la escritura.

Sesión 3:

• Repaso de las letras aprendidas hasta el momento.


• Actividad: Leer y escribir palabras sencillas utilizando las letras aprendidas.


• Juego: Formar palabras con las letras aprendidas.


• Reflexión sobre la importancia de la escritura en la comunicación y la comprensión lectora.

Sesión 4:

• Repaso de las letras y números aprendidos.


• Actividad: Realizar escritura de números y operaciones matemáticas básicas.


• Juego: Resolver problemas matemáticos utilizando los números escritos previamente.


• Reflexión sobre la relación entre la escritura y las matemáticas.

Sesión 5:

• Repaso