Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad
Objetivo: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Los alumnos muestran poca empatía con las personas que les rodean.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y reconocer las diferentes personas que forman parte de su comunidad y contexto escolar.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Conversación grupal sobre las personas que conforman su comunidad y su contexto escolar.


3. Realización de una actividad creativa en la que los alumnos dibujen a las personas importantes en su vida.


4. Compartir los dibujos y explicar por qué son importantes.


5. Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar a todas las personas.

Sesión 2:
Objetivo específico: Fomentar la empatía y comprensión hacia las personas con diferentes capacidades.
Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Proyección de un video sobre personas con diferentes capacidades y cómo viven su día a día.


3. Dinámica de grupos en la que los alumnos deben ponerse en el lugar de una persona con alguna discapacidad y realizar tareas cotidianas.


4. Plática grupal sobre las dificultades que experimentaron y cómo se sintieron al realizar la actividad.


5. Reflexión final sobre la importancia de la empatía y el re