Introducción al tema y reflexión sobre problemas en la comunidad

Elideth Lopez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre problemas en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestro cuerpo para solucionar problemas en diferentes situaciones".
    b. Pregunta provocadora: "¿Qué características tiene una herramienta, máquina o instrumento que nos permita solucionar problemas de manera más eficiente?".



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Actividad de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán en qué situaciones han enfrentado problemas en la comunidad y cómo han utilizado herramientas, máquinas o instrumentos para solucionarlos.
    b. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase y se generarán conclusiones en conjunto.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Conclusión y conexión con la problemática actual: Se establecerá un vínculo entre las reflexiones de los alumnos y la problemática de la drogadicción, familias disfuncionales y poco apoyo de familiares en el aspecto académico a los adolescentes.
    b. Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre herramientas, máquinas o instrumentos utilizados en la lucha contra la drogadicción o en situaciones de familias disfuncionales, y preparar una presentación para la siguiente sesión.




Sesión 2: Presentación de casos y análisis de herramientas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los