Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Secundaria 3°
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Falta de comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al problema de la falta de comprensión lectora y su relación con el desarrollo sustentable.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de tareas anteriores.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema transversal.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el desarrollo sustentable y la importancia de la comprensión lectora.
  
  
  • Actividad 2: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con los materiales y procesos técnicos que ponen en riesgo el entorno. Cada grupo debe investigar y elaborar un resumen sobre su tema.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los resúmenes elaborados por los grupos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora para abordar el tema de los materiales y procesos técnicos desde una perspectiva sustentable.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Análisis de casos de uso inadecuado de materiales y procesos técnicos que afectan el entorno de la comunidad.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la clase anterior y presentación del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Presentación de casos reales donde el uso inadecuado de materiales y procesos técnicos ha af