Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Problemática: Enfermedades producto de la mala alimentación.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Comprender las causas de las diferencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con la mala alimentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Exponer los conceptos de igualdad sustantiva y vida digna.


• Analizar en grupos las causas de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Analizar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de la población.

• Presentación de datos: Mostrar a los alumnos datos reales sobre las diferencias en la calidad de vida en México y el mundo.


• Discusión en grupos sobre las consecuencias de estas diferencias en la salud, la educación, la vivienda, entre otros aspectos.


• Realizar un debate en clase sobre las posibles soluciones a esta problemática.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre el derecho a una vida digna y la importancia de una alimentación saludable.

• Presentació