Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Carlos Saul Arellano
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Grado: 3º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Algunos niños no saben leer y escribir.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema del proyecto comunitario: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
- Introducción al problema: Algunos niños no saben leer y escribir.
- Actividad de sensibilización: Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente.
- Discusión en grupo sobre el cuento y los elementos que lo conforman (personajes, escenarios, conflictos, etc.).
- Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Cada alumno deberá elegir un tema de su interés para escribir un cuento.
Sesión 2:
- Revisión de las tareas de la sesión anterior.
- Actividad de brainstorming en grupo para generar ideas sobre los temas elegidos por los alumnos.
- Explicación de los pasos para la planeación de un cuento: definición de personajes, escenario, conflicto y desenlace.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán realizar la planeación de su cuento.
Sesión 3:
- Revisión de las tareas de la sesión anterior.
- Actividad de retroalimentación grupal sobre las planeaciones de los cuentos.
- Explicación de las etapas de escritura de un cuento: introducción, desarrollo y conclusión.
- Actividad de escritura individual de los cuentos por parte de los alumnos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán revisar y c