Introducción al tema

ROSALINDA ORTEGA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y plantear el problema del cambio climático.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué es el cambio climático y si han escuchado hablar de él.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema (10 minutos): Explicación sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y cómo estas acciones están afectando el clima.

    • Lluvia de ideas (15 minutos): Preguntar a los alumnos qué actividades humanas creen que están causando cambios en el clima y cómo esto afecta a la naturaleza.

    • Actividad grupal (5 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una actividad humana específica que afecte al entorno natural y contribuya al cambio climático (por ejemplo, la deforestación, la contaminación del aire, la emisión de gases de efecto invernadero, etc.).



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común (5 minutos): Cada grupo comparte con el resto de la clase lo que ha investigado y las conclusiones a las que han llegado.

    • Reflexión (5 minutos): Preguntar a los alumnos qué les ha sorprendido más de lo que han aprendido hoy y cómo creen que pueden contribuir al cuidado del entorno natural.




Sesión 2: Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la participación de los alumnos en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad para el cuidado del entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):