Introducción al tema y exploración del desconocimiento de los sistemas del cuerpo humano
Litsi Ivom Cruz
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración del desconocimiento de los sistemas del cuerpo humano (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán su desconocimiento sobre los sistemas del cuerpo humano y comprenderán la importancia de aprender sobre ellos para llevar una vida saludable.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- El profesor comienza la clase con una pregunta abierta: "¿Cuál creen ustedes que es el sistema más importante del cuerpo humano?". Se les pide a los alumnos que piensen en sus respuestas y las compartan con el resto de la clase.
Desarrollo (25 minutos):
- El profesor divide a los alumnos en grupos de cuatro y les entrega una hoja con preguntas sobre los sistemas del cuerpo humano. Los alumnos deben discutir en sus grupos y responder a las preguntas.
- Algunas preguntas podrían ser: ¿Cuántos sistemas tiene el cuerpo humano? ¿Cuáles son? ¿Qué funciones cumplen? ¿Por qué es importante conocerlos?
Cierre (10 minutos):
- El profesor invita a algunos grupos a compartir sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.
- El profesor concluye la sesión explicando que en las siguientes sesiones se aprenderá más sobre los sistemas nervioso y endocrino y su participación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
Sesión 2: Exploración del sistema nervioso y su funcionamiento (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la función del sistema nervioso en la coordinación de las actividades del cuerpo humano.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- El profesor revisará brevemente las respuestas y conclusiones de la sesión anterior.
- El profesor preguntará a los alumnos qué saben sobr