Introducción al tema

Plan de clase

Planificación de clase para el tema "Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones" utilizando el enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el problema: dificultad de conversión de fracción a decimal y de decimal a fracción.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas de investigación: ¿Cómo podemos convertir una fracción en un decimal? ¿Y viceversa?


• Formar grupos pequeños y asignar una pregunta de investigación a cada grupo.


• Los grupos investigan y recopilan información sobre su pregunta utilizando diferentes fuentes (libros, internet, etc.).


• Al final de la sesión, cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2: Conversión de fracciones a decimales (45 minutos)

• Revisar la información recopilada por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales en el pizarrón, invitando a los alumnos a participar y resolverlos en conjunto.


• Proporcionar ejercicios individuales para que los estudiantes practiquen la conversión de fracciones a decimales.


• Realizar una actividad de aplicación donde los estudiantes apliquen la conversión de fracciones a decimales en situaciones reales, como por ejemplo calcular el precio de una fracción de una cantidad determinada.

Sesión 3: Conversión de decimales a fracciones (45 minutos)

• Revisar la información recopilada por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión de decimales a fracciones en el pizarrón, invitando a los alumnos a participar y resolverlo