La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la diversidad de grupos sociales y culturales en México a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo influye la diversidad de grupos sociales y culturales en la identidad nacional de México?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales que existen en México y en el mundo.


• Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad de grupos sociales y culturales en México y en el mundo.


• Realizar una breve lectura en voz alta sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad social y cultural.

Sesión 2 (Investigación):

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un grupo social o cultural para investigar (pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, etc.).


• Proporcionar a los equipos recursos como libros, internet, y otros materiales para que investiguen sobre el grupo asignado.


• Los equipos deberán recopilar información sobre la historia, tradiciones, costumbres, idioma, vestimenta, y otros aspectos relevantes de cada grupo.


• Cada equipo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3 (Presentación y comparación):

• Cada equipo presentará su investi