Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen los alumnos.


• Actividad 2: Realizar una lectura y análisis de un texto relacionado con el tema.


• Actividad 3: En grupos, investigar y presentar una manifestación cultural y artística de diferentes épocas y orígenes culturales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una exposición de las manifestaciones culturales y artísticas investigadas por los grupos.


• Actividad 2: Analizar y comparar las diferentes formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas presentadas.


• Actividad 3: Realizar una act