Estudio de los números
Carlos Saul Arellano
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Matemáticas
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, representará de diferentes formas, interpretará, ordenará, leerá y escribirá números naturales de hasta cuatro cifras; identificará regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema "Estudio de los números" y explicar brevemente lo que se va a trabajar en las próximas sesiones.
- Actividad de indagación: Plantear una situación cotidiana donde los alumnos deban contar objetos en su entorno cercano. Por ejemplo, contar cuántos lápices hay en el salón de clases.
- Explicación de conceptos: Una vez que los alumnos hayan contado los objetos, se les pedirá que representen esa cantidad de diferentes formas, utilizando dibujos, números y palabras.
- Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos si notaron alguna regularidad en la forma en que representaron los números.
Sesión 2:
- Actividad de indagación: Presentar diferentes números (de hasta cuatro cifras) escritos en tarjetas y pedir a los alumnos que los ordenen de menor a mayor.
- Explicación de conceptos: Después de ordenar los números, se les explicará a los alumnos las reglas para ordenar números de varias cifras y se les pedirá que reflexionen sobre las regularidades que encuentren.
- Aplicación de conceptos: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de ordenar números de varias cifras.
- Reflexión y cierre: Se les pedirá a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre las regularidades encontradas.