Las tensiones en el siglo XX: La Guerra del Golfo Pérsico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Guerra del Golfo Pérsico

Objetivo (PDA): Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Contaminación por basura (residuos sólidos)

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas

• Presentar el tema de las tensiones en el siglo XX y contextualizarlo en el escenario unipolar.


• Explicar brevemente la Guerra del Golfo Pérsico y sus principales características.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con la guerra.


• Los grupos deberán investigar y responder a su pregunta, utilizando fuentes confiables y diversas.

Sesión 2: Análisis de causas y desarrollo de la guerra

• Cada grupo presenta su pregunta y sus respuestas.


• Realizar una discusión en clase para identificar las causas y el desarrollo de la Guerra del Golfo Pérsico.


• Analizar el contexto histórico y político de la época y cómo influyó en el conflicto.


• Reflexionar sobre las consecuencias de la guerra para los países involucrados y la región en general.

Sesión 3: Contextualización en un escenario unipolar

• Explicar el concepto de unipolaridad y su relación con la Guerra del Golfo Pérsico.


• Realizar una actividad en grupos para identificar cómo la unipolaridad influyó en el desarrollo y desenlace del conflicto.


• Reflexionar sobre las implicaciones de vivir en un mundo unipolar y las tensiones que esto puede generar.

Sesión 4: Análisis de la prob