La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la ausencia de la habla inglesa

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué es la diversidad lingüística?

Objetivo: Introducir el concepto de diversidad lingüística y sus implicaciones en México y el mundo.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación para conocer las lenguas que los alumnos hablan o conocen.


2. Presentar una breve explicación sobre el concepto de diversidad lingüística y su importancia cultural.


3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


4. Proyectar vídeos o imágenes que muestren ejemplos concretos de la diversidad lingüística en diferentes países.


5. Realizar una actividad en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos investiguen y compartan información sobre una lengua específica en México o en el mundo. Deben incluir datos factuales y características básicas de la lengua que investigaron.

Sesión 2:
Título: La habla inglesa en nuestro entorno

Objetivo: Explorar el papel del inglés como lengua internacional y su importancia en diferentes contextos.

Actividades:

1. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia del inglés como lengua internaciona