Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: 244kkk

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la diversidad cultural y la relación con las manifestaciones artísticas.


• Lectura de un texto breve sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Actividad práctica: los alumnos deben traer imágenes de distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo y compartirlas con sus compañeros, describiendo los elementos que identifican en cada una.


• Reflexión final sobre la riqueza pluricultural y la importancia de apreciar las diferentes manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un video o imágenes que muestren la problemática 244kkk.


• Conversación sobre la problemática y las posibles soluciones desde un enfoque intercultural.


• Lectura de un texto que presente diferentes perspectivas sobre la problemática.


• Análisis de las diferentes perspectivas y discusión