Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes

Saul Partida
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender problema de reciclaje en la escuela.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas en relación al reciclaje y su importancia.

  • Presentación del problema: Explicar la problemática del reciclaje en la escuela y cómo el álgebra puede ayudar a resolverlo.

  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes propiedades de los exponentes.

  • Registro y síntesis de la información: Cada grupo deberá elaborar un resumen de las propiedades de los exponentes que hayan investigado.


Sesión 2:



  • Revisión de la información: Cada grupo deberá presentar su resumen de las propiedades de los exponentes.

  • Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes diferentes ejercicios para que apliquen las propiedades de los exponentes en la resolución de operaciones algebraicas relacionadas con el problema del reciclaje.

  • Discusión y análisis: Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los estudiantes y promover la reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de reciclaje.


Sesión 3:



  • Retroalimentación: Resolver dudas y aclarar conceptos que hayan surgido en la sesión anterior.

  • Actividad de aplicación: Proponer a los estudiantes diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el reci