La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Falta de interpretación de fuentes históricas de parte de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio y explicarles la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas. Registrar las respuestas en un mapa conceptual en el pizarrón.


• Presentación del problema: Exponer la problemática de la falta de interpretación de fuentes históricas y cómo esto dificulta el análisis y comprensión de los acontecimientos. Plantear el desafío de encontrar estrategias para interpretar las fuentes históricas de manera crítica.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Entregar a cada equipo fuentes históricas relacionadas con el arribo de los españoles y la colonización de las Antillas. Los alumnos deberán analizar y extraer información relevante de las fuentes para registrarla en un cuadro comparativo.


• Plenaria: Cada equipo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase. Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de análisis y reflexión: Proporcionar a los alumnos preguntas guía