Escritura colectiva por medio del dictado
MALENI FERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago en el proceso de lectoescritura en un grupo multigrado.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la escritura colectiva por medio del dictado.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de texto y su importancia en la comunicación.
- Desarrollo de la actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes imágenes o fotos. Cada grupo seleccionará una imagen y deberá escribir una historia colectiva a partir de ella. El docente guiará la actividad, realizando el dictado de las ideas que los alumnos verbalicen.
- Puesta en común: Cada grupo leerá en voz alta la historia que ha creado, mientras el docente la escribe en el pizarrón. Se fomentará la participación de todos los alumnos, incluso aquellos con rezago en la lectoescritura, para que puedan expresar sus ideas de manera oral.
Sesión 2:
- Recordatorio de la clase anterior: Repasar lo trabajado en la sesión anterior y destacar la importancia de la colaboración y la expresión oral en la escritura colectiva.
- Actividad introductoria: Invitar a los alumnos a realizar una a