La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando nuestra comunidad: la escuela como espacio de convivencia

Objetivo de la clase (PDA): Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización en la comunidad escolar, para explicar su significado en la vida diaria.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El docente presenta el objetivo de la clase y explica la importancia de conocer y entender el entorno en el que vivimos.


• Actividad: Los alumnos se agrupan y realizan una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


• Reflexión: En plenaria, se discuten las respuestas y se llega a una definición consensuada de comunidad.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos realizan una visita guiada por la escuela, identificando los diferentes espacios y elementos que la componen.


• Registro: En pequeños grupos, los alumnos dibujan un mapa de la escuela, señalando los lugares visitados y sus funciones.


• Reflexión: Se comparte y discute el significado de cada espacio identificado en la escuela y su importancia en la vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad: El docente invita a un representante de la comunidad (por ejemplo, un miembro del Consejo Escolar) para que explique su función y cómo contribuye al bienestar de la escuela.


• Debate: Los alumnos plantean preguntas al representante de la comunidad y participan en un debate sobre la importancia de la participación ciudadana en la vida escolar.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos forman grupos y eligen una problemática relacionada con la ubicación del espacio donde viven. Po