Introducción al tema y búsqueda de información
DORA DENISSE BERMUDEZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos elaborarán un guion para su exposición, utilizando información investigada sobre el cuidado de la salud.
- Presentación del tema de la clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud. Explicar la importancia de tener hábitos saludables en la alimentación.
- Presentación de los objetivos de la clase y del PDA para los alumnos.
- Explicación de la importancia de utilizar fuentes confiables y diversas para obtener información.
- Actividad: Los alumnos realizarán una búsqueda de información sobre el cuidado de la salud en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.).
- Los alumnos seleccionarán la información más relevante y elaborarán un guion para su exposición, siguiendo una estructura ordenada.
Sesión 2: Preparación de materiales de apoyo (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos prepararán diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
- Repaso de la clase anterior y revisión del guion elaborado por cada alumno.
- Explicación de la importancia de utilizar materiales de apoyo (gráficas, imágenes, ejemplos, etc.) en una exposición.
- Actividad: Los alumnos prepararán diversos materiales de apoyo para enriquecer su exposición, utilizando recursos como cartulinas, imágenes impresas, etc.
- Los alumnos presentarán sus materiales de apoyo al grupo y recibirán retroalimentación por parte del profesor y sus compañeros.
Sesión 3: Desarrollo de habilidades de presentación (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos practicarán habilidades de presentación, como el uso de un léxico formal, inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas para mantener la atenci