Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Compara y encuentra lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema cultural

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad introductoria:

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre mitos fundacionales conocidos por los alumnos en diferentes culturas.


• Plantear el problema cultural: ¿Cómo influyen los mitos fundacionales en la construcción de la identidad cultural de un pueblo?

Desarrollo de la actividad:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un mito fundacional de un pueblo antiguo de México y otro de otra parte del mundo.


• Cada grupo investigará y analizará los mitos asignados, identificando similitudes y diferencias.


• Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes: libros, internet, etc.


• Al finalizar la investigación, cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas entre los mitos fundacionales de los diferentes pueblos.


• Destacar la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad introductoria:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un mapa donde se muestren las ubicaciones de los diferentes pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Desarrollo de la actividad:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un pueblo antiguo de México y otr