Procesos Técnicos y su Vínculo con la Sociedad, la Cultura y la Naturaleza

Emmanuel Luna
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Procesos Técnicos y su Vínculo con la Sociedad, la Cultura y la Naturaleza


Tema: Procesos Técnicos y su Vínculo con la Sociedad, la Cultura y la Naturaleza
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Enfoque en la falta de conocimiento sobre principio precautorio e impactos ambientales que genera la industria de la manufactura.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Análisis de ejemplos de sistemas técnicos y sus componentes.

  • Actividad grupal: Identificar sistemas técnicos presentes en la comunidad y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Exposición de los resultados de la actividad grupal.

  • Introducción a los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.

  • Actividad individual: Describir los elementos de un sistema técnico de su elección y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 3:



  • Revisión de la actividad individual.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje Servicio y su importancia en la comunidad.

  • Actividad grupal: Identificar necesidades o problemas en la comunidad relacionados con la falta de conocimiento sobre principio precautorio e impactos ambientales que genera la industria de la manufactura.


Sesión 4:



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