Tema - Medición y cálculo en diferentes contextos

JORGE GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Medición y cálculo en diferentes contextos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Problemas de aprendizaje y falta de atención


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del objetivo de aprendizaje y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una actividad inicial para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre las unidades de medida.

  • Dinámica grupal para fomentar la participación y el trabajo en equipo.

  • Lectura de casos reales de problemas de aprendizaje y falta de atención relacionados con la materia.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de atender a las necesidades individuales de los estudiantes y la inclusión en el aula.


Sesión 2: Conceptualización (45 minutos)



  • Exposición del tema de medición y cálculo, haciendo énfasis en las unidades de medida involucradas.

  • Presentación de ejemplos y ejercicios prácticos de conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.

  • Realización de ejercicios en parejas para practicar las conversiones y resolver problemas relacionados con el tema.

  • Uso de recursos audiovisuales y tecnológicos para reforzar la comprensión del tema.


Sesión 3: Aplicación y práctica (45 minutos)



  • Resolución de problemas en grupos pequeños que involucren situaciones reales donde se requiera a