El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

JEFFERSON GUSTAVO LOOR
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades


Objetivo: Desarrollar habilidades socioemocionales en los alumnos de Inicial 1º a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los estudiantes no desarrollan las habilidades necesarias en el entorno musical.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones a través de la música


Objetivo específico: Identificar y reconocer diferentes emociones a través de la música.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las emociones en nuestra vida y cómo la música puede ayudarnos a expresar y comprender nuestras emociones.

  2. Dinámica de reconocimiento emocional: Reproducir diferentes fragmentos de canciones que evocan diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren la emoción que sienten al escucharlas.

  3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una emoción. Luego, cada grupo deberá crear una pequeña escena teatral donde representen dicha emoción, mientras los demás adivinan de cuál emoción se trata.

  4. Reflexión y cierre: Realizar una breve reflexión sobre las emociones que se trabajaron en la sesión y cómo la música nos ayuda a comprenderlas y expresarlas. Finalizar la sesión resaltando la importancia de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de nuestras figuras de referencia en este proceso.


Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestras habilidades musicales


Objetivo espec