Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Nivel educativo: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos mostrando inseguridad al expresarse a través de los diferentes lenguajes, dando a conocer sus ideas, necesidades y vivencias.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (10 minutos)

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación de la importancia de comunicar nuestras ideas y necesidades de manera clara y efectiva.


• Actividad de motivación: Juego de roles en el que los alumnos representan diferentes situaciones de comunicación oral.

Desarrollo de la sesión (35 minutos)

• Actividad 1: "Yo me comunico" - Los alumnos se dividen en parejas y practican la comunicación oral expresando sus necesidades, gustos, emociones, etc. utilizando diferentes lenguajes (gestos, palabras, dibujos, etc.).


• Actividad 2: "Panel de necesidades" - Los alumnos crean un panel donde escriben y dibujan sus necesidades y gustos para compartirlos con los demás compañeros.

Sesión 2: Reconociendo nuestras emociones (10 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Canción sobre las emociones.


• Conversación dirigida: Los alumnos comparten cómo se sienten en di