Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Problemas de conducta.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de las unidades y medidas en la física y en la vida cotidiana.


• Plantear la problemática de los problemas de conducta y su relación con el aprendizaje de las unidades y medidas.

Desarrollo:

1. Activación del conocimiento previo:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen y cómo las utilizan en su vida diaria.
   
   
   
   



2. Presentación de conceptos:

   
   
   
   
   • Explicar los conceptos de magnitud, unidad de medida y estandarización.
   
   
   • Presentar las unidades básicas de medida utilizadas en física (metro, segundo, kilogramo, etc.) y su relación con las unidades de medida utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
   
   
   
   



3. Investigación y experimentación:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto o fenómeno de la vida cotidiana para que investiguen y determinen las unidades de medida relacionadas.
   
   
   • Proponer actividades prácticas que permitan a los alumnos medir y comparar diferentes magnitudes utilizando las unidades de medida aprendidas.
   
   
   
   



4. Reflexión y discusión:

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y fomentar el debate sobre la importancia de las unidades de medida en la resolución de problemas y en la vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:

Desarrollo:

1. Repaso de la sesión anterior: