Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que muestran dificultad para aplicar sus patrones básicos de movimiento.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento y su importancia para la salud y el desarrollo físico.


• Actividad de calentamiento: Juego de estiramientos y movimientos articulares.


• Explicación de los patrones básicos de movimiento: correr, saltar, caminar, rodar, etc.


• Juego de imitación: El profesor realiza distintos movimientos y los alumnos deben imitarlos.


• Actividad práctica: Juego de saltar la cuerda en parejas.

Sesión 2:

• Repaso de los patrones básicos de movimiento.


• Juego de coordinación: Los alumnos deben saltar obstáculos y realizar movimientos específicos al hacerlo.


• Actividad práctica: Juego de "Simón dice" con movimientos y acciones específicas.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes partes del cuerpo en los movimientos.

Sesión 3:

• Juego de calentamiento: Actividades de movimientos rápidos y lentos.


• Actividad de coordinación motora gruesa: Los alumnos deben seguir un circuito de obstáculos que involucre diferentes movimientos.


• Activid