Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Presentación de conceptos clave: necesidades, creación e innovación técnica.


• Debate: ¿Cómo crees que la satisfacción de necesidades influye en la creación e innovación técnica?

Sesión 2: Análisis de intereses (45 minutos)

• Actividad: Realizar una encuesta a los alumnos sobre sus intereses personales en relación a la tecnología y los procesos técnicos.


• Discusión en grupos: ¿Cómo creen que sus intereses pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos? ¿Existen intereses comunes o predominantes en la sociedad?


• Puesta en común y reflexión: ¿Creen que los intereses individuales pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos?

Sesión 3: Prejuicios y estereotipos (45 minutos)

• Presentación de conceptos: prejuicios y estereotipos en relación a los procesos técnicos.


• Actividad: Exposición de casos de personas que han sido víctimas de prejuicios o estereotipos en el ámbito t