Introducción a los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

Alejandra Tovar
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


Objetivo: Los alumnos descubrirán en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesarán por saber su significado.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de aprender nuevas palabras y cómo estas pueden enriquecer nuestra forma de expresión oral.

  2. Juego de asociación de palabras: Realizar un juego de asociación de palabras en el que los alumnos deben relacionar diferentes imágenes con su respectiva palabra.

  3. Elaboración de un diccionario visual: Los alumnos crearán un diccionario visual en el que pegarán imágenes y palabras nuevas que vayan aprendiendo a lo largo del proyecto.

  4. Lectura en voz alta: Leer un cuento que tenga palabras desconocidas para los niños y discutir su significado.


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo: Los alumnos reconocerán juegos del lenguaje que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Conversación sobre las diferentes lenguas: Iniciar una conversación sobre las diferentes lenguas que existen en la comunidad y en otros lugares, destacando la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

  2. Juegos de rimas: Realizar diferentes juegos de rimas en los que los alumnos deben encontrar palabras que rimen con una palabra dada.

  3. Creación de adivinanzas: Los alumnos crearán adivinanzas en su lengua materna y en otras lenguas que se hablen en la comunidad.

  4. Juego de memoria lingüística: Preparar tarjetas con palabras en diferentes lenguas y realiza