Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las fracciones y su importancia en la vida diaria

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las fracciones.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se utilizan fracciones en la vida diaria, como repartir una pizza entre varios amigos o medir una receta de cocina.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dividan objetos en partes iguales y representen estas divisiones con dibujos o recortes.


• Promover la reflexión sobre la importancia de comprender las fracciones para poder realizar estas acciones en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Fracciones medias y cuartos

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre fracciones.


• Introducir el concepto de fracciones medias y cuartos.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos dividan objetos en mitades y en cuartos, utilizando material concreto como papel o plastilina.


• Representar estas fracciones en modelos gráficos y discutir su uso en situaciones cotidianas, como dividir una pizza en mitades o cuartos.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Fracciones octavos y dieciseisavos

• Repasar las fracciones medias y cuartos aprendidas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de fracciones octavos y dieciseisavos.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumn