Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase.

Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Proyección de imágenes relacionadas con la adolescencia y el embarazo.


• Pregunta inicial: ¿Qué creen que sucede cuando una persona queda embarazada siendo adolescente?

Exploración del problema (15 minutos):

• Divide a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Cada grupo deberá discutir y responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Qué sabemos sobre el embarazo en la adolescencia?
  
  
  2. ¿Cuáles creen que son las implicaciones y riesgos de un embarazo a temprana edad?
  
  
  3. ¿Qué consecuencias puede tener un embarazo adolescente en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico?
  
  
  4. ¿Por qué creen que es importante prevenir los embarazos en la adolescencia?
  
  
  
  

Socialización de respuestas (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.


• El docente tomará nota de las respuestas en la pizarra o en un documento compartido.

Investigación guiada (15 minutos):

• El docente presentará información básica sobre las etapas del desarrollo humano y el proceso de