Introducción al tema y sensibilización
Rafael Ruiz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Saludo y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Actividad de sensibilización: Presentación de imágenes que evidencien la diversidad lingüística en diferentes contextos (familiar, escolar, comunitario). Los alumnos deberán comentar y reflexionar sobre las imágenes.
- Exposición del objetivo de la clase: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
- Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación lingüística que conocen.
- Presentación del proyecto comunitario relacionado con el tema: Se les dará a conocer la problemática de la nutrición en la comunidad y se les invitará a reflexionar sobre cómo la diversidad lingüística puede influir en la comunicación sobre este tema.
Sesión 2: Investigación sobre las variantes lingüísticas (45 minutos)
- Recordatorio del objetivo de la clase: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
- Actividad de investigación: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará una variante lingüística del español (por ejemplo, español de México, español de Argentina, español de España, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre las características de dicha variante y recopilar ejemplos de expresiones propias de esa variante.
- Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos y compartirá los ejemplos de expresiones propias de la variante lingüística asignada.
Sesión 3: La diversidad lingüística en la comunicación