Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

ALONDRA MICHELLE SUAREZ
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de alimentación saludable y la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud.


Actividades:



  1. Presentación y discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede ayudar a tener una mejor calidad de vida.

  2. Observación y clasificación de diferentes alimentos y bebidas en saludables y no saludables, utilizando imágenes o ejemplos reales.

  3. Juego de roles: los alumnos simularán ser médicos y darán consejos sobre alimentación saludable a otros compañeros.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar opciones alimentarias sanas que contribuyan a una mejor calidad de vida y relacionarlas con los contextos socioculturales de los alumnos.


Actividades:



  1. Investigación en grupos sobre los alimentos y bebidas típicos de su cultura y contexto sociocultural, y su relación con la salud.

  2. Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre los alimentos y bebidas encontrados, destacando aquellos que son saludables y benefician la salud.

  3. Creación de un mural o cartel con imágenes y descripciones de los alimentos y bebidas saludables encontrados.


Sesión 3:
Objetivo: Refor