Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentar el problema a abordar: los malos hábitos alimenticios y sus consecuencias en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre los malos hábitos alimenticios y sus efectos en la comunidad.


• Los estudiantes deben utilizar distintas fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada grupo deberá seleccionar una técnica artística que les permita expresar el problema de manera creativa.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo presentará brevemente su elección de técnica artística y explicará cómo la utilizarán en su proyecto escolar creativo.

Sesión 2:

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos trabajarán en la creación de su proyecto escolar creativo, utilizando la técnica artística seleccionada.


• Los estudiantes deberán imaginar y proponer posibles soluciones a los malos hábitos alimenticios a través de su proyecto.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su proyecto escolar creativo a toda la clase.


• Los estudiantes evaluarán los proyectos present