Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre el tema de diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la riqueza pluricultural de México y del mundo. Se explicará cómo diferentes manifestaciones artísticas utilizan formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos.

  
  



• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y se les asignará una manifestación artística específica (pintura, danza, música, teatro, entre otros). Cada grupo deberá investigar sobre la historia, características y elementos utilizados en dicha manifestación artística.

  
  



• Actividad 2: Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, explicando la importancia de la manifestación artística en la riqueza pluricultural y mostrando ejemplos visuales o auditivos.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Se realizará una sesión de apreciación artística. Los alumnos observarán diferentes obras de arte o representaciones de manifestaciones artísticas de México y del mundo. Se les pedirá que identifiquen los elementos utilizados y reflexionen sobre la diversidad cultural representada en dichas obras.

  
  



• Actividad 2: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que crearán una secuencia utilizando f