Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
daniela Lerma
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Objetivo: Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Problema a atender: Violencia
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: presentación del concepto de categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
- Ejercicio de reflexión: los estudiantes deben observar un mapa del mundo y señalar diferentes lugares que reflejen diversidad cultural.
- Discusión en grupo: ¿Cómo influye la diversidad cultural en la representación del espacio geográfico?
Sesión 2 (45 minutos)
- Presentación del problema: introducción al tema de la violencia y su relación con el espacio geográfico. Mostrar ejemplos de lugares afectados por la violencia.
- Trabajo en grupos: los estudiantes deben investigar y analizar la relación entre la violencia y el espacio geográfico en una región o país en particular.
- Presentación de resultados: cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones sobre la relación entre la violencia y el espacio geográfico.
Sesión 3 (45 minutos)
- Revisión de los conceptos de localización, distribución, temporalidad y cambio e interacción en relación con el espacio geográfico.
- Actividad práctica: los estudiantes realizarán un ejercicio de mapeo para identificar y analizar la distribución de la violencia en su comunidad o entorno cercano.
- Discusión en gr