Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando nuestros sentidos

Nivel educativo: Primaria 2º

Número de sesiones: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y su objetivo de aprendizaje. Realizar una breve lluvia de ideas sobre los sentidos y su importancia.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales como láminas, libros y juegos interactivos sobre el cuerpo humano y los sentidos. Permitirles que exploren y observen los materiales, formulen preguntas y planteen hipótesis sobre los órganos de los sentidos y su función.

  
  



• Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común con los grupos para que compartan sus hallazgos y conclusiones. Responder a las preguntas planteadas y aclarar cualquier duda.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y presentar el problema central: ¿cómo podemos cuidar nuestros sentidos?

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que investiguen sobre acciones que ponen en riesgo los sentidos, así como acciones que previenen accidentes y favorecen su cuidado. Pueden utilizar recursos como libros, internet o entrevistas a personas especializadas en la salud. Además, se les debe animar a representar las acciones de manera artística,