Obtención y representación de información utilizando tablas y gráficas

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Obtención y representación de información utilizando tablas y gráficas

Objetivo: Los alumnos usarán tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema y objetivo de la clase.


• Hacer una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se puede obtener información.


• Relacionar el tema con el problema interdisciplinar de utilizar las herramientas de Microsoft Word para entregar trabajos con mayor calidad.

2. Actividad de indagación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas sobre un tema específico, como los deportes favoritos de los alumnos.


• Los grupos deberán indagar, utilizando diferentes fuentes de información, para responder a las preguntas.


• Anotar las respuestas en una tabla.

3. Análisis de datos (10 minutos)

• Cada grupo compartirá sus respuestas y completará una tabla en la pizarra.


• Discutir los resultados obtenidos y analizar la información.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Obtención y representación de información utilizando gráficas de barras y circulares

Objetivo: Los alumnos utilizarán gráficas de barras y gráficas circulares para representar la información obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

1. Repaso (10 minutos)

• Hacer una breve revisión de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos qué es una gráfica de barras y una gráfica circular.

2. Actividad de representa