Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad - Desabasto de agua
JUAN ESCUTIA
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su vialidad en su comunidad
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad - Desabasto de agua
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad - Desabasto de agua
Grado: 6º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se ha estado trabajando sobre la importancia de la comunidad y resolver problemas en ella.
- Presentar el problema de desabasto de agua en la comunidad. Explicarles que es un problema real que afecta a muchas personas y que es importante buscar alternativas para solucionarlo.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles alternativas para resolver el problema del desabasto de agua. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños (4-5 personas)
- Cada grupo deberá analizar una de las alternativas propuestas por ellos mismos y evaluar su viabilidad en la comunidad. Deberán responder preguntas como: ¿es una solución realista? ¿es sostenible a largo plazo? ¿qué impacto tendría en la comunidad?
- Los grupos deberán elaborar un plan detallado de cómo llevarían a cabo la alternativa propuesta, incluyendo los recursos necesarios, las personas o instituciones involucradas y las posibles dificultades que podrían enfrentar.
- Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase, explicando su viabilidad y los beneficios que traería a la comunidad.
Cierre (10 minutos)
- Realiz