La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
moises castillo
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica "Mi comunidad: un espacio para aprender y colaborar"
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
- Introducción al tema y objetivo de la secuencia didáctica.
- Actividad de reflexión: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué elementos conforman nuestra comunidad?
- Diálogo en grupo sobre las características de la comunidad y su importancia para la socialización.
- Actividad práctica: Realización de un mapa de la comunidad, identificando los lugares relevantes y las personas que colaboran en ella.
Sesión 2:
- Revisión del mapa de la comunidad realizado en la sesión anterior.
- Invitación a los alumnos a pensar en problemas o necesidades de la comunidad que puedan ser abordados por ellos.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre un problema o necesidad de la comunidad y buscarán posibles soluciones.
- Puesta en común de las investigaciones y propuestas de solución.
Sesión 3:
- Presentación de las propuestas de solución por parte de los grupos.
- Elección de una propuesta para llevar a cabo como aprendizaje servicio.
- Organización de los alumnos en equipos de trabajo para llevar a cabo la propuesta seleccionada.
- Planificación de las acciones a realizar para abordar el problema o necesidad identificados.
Sesión 4:
- Ejecución de las acciones planificadas por los