Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de identificar las unidades de medida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: unidad y medida en la física


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y cómo se utilizan en su entorno escolar, familiar y comunitario.


• Discusión y reflexión: ¿Por qué es importante la unidad de medida en la física?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de unidades de medida utilizadas en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Presentación de los ejemplos recopilados por los alumnos.


• Actividad: Organizar en grupos y realizar una exposición sobre las unidades de medida encontradas.


• Discusión y reflexión: ¿Qué conclusiones podemos sacar de los ejemplos presentados? ¿Existen diferencias en las unidades de medida utilizadas en diferentes contextos?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar las unidades de medida más comunes utilizadas en la física.

Sesión 3:

• Presentación de las unidades de medida en física más comunes.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos utilizando las unidades de medida aprendidas.


• Discusión y reflexión: ¿Cómo podemos aplicar las unidades de medida en nuestro entorno escolar, familiar y comunitario? ¿Qué ventajas tiene utilizar unidades de medida estandarizadas?


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