Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Dora Arellano
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Falta de comprensión lectora.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los derechos humanos, su importancia y su relevancia en las sociedades actuales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los derechos humanos.

  • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se han violado los derechos humanos y sus consecuencias.

  • Asignar la tarea de investigar y leer un artículo relacionado con los derechos humanos en México y en el mundo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Realizar una discusión en grupos pequeños sobre los artículos leídos, destacando los puntos más relevantes y las posibles soluciones a los problemas planteados.

  • Presentar a los grupos la problemática de la falta de comprensión lectora y su relación con los derechos humanos.

  • Indicar a los alumnos que deberán buscar estrategias para mejorar la comprensión lectora y compartirán sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de los grupos sobre las estrategias encontradas para mejorar la comprensión lectora.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen algunas de las estrategias presentadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora para el ejercicio de los derechos humanos.


Sesión