Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Que los alumnos aprendan a diferenciar un texto informativo y narrativo.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo y motivación. Presentar el problema a los alumnos: ¿Sabemos diferenciar un texto informativo de uno narrativo? Explicar la importancia de esta habilidad en la vida cotidiana y en el ámbito escolar.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Introducir el concepto de nota informativa: explicar qué es, cuál es su función y cómo se utiliza en la escuela y la comunidad.
  
  
  2. Mostrar ejemplos de notas informativas (puede ser en formato impreso o digital) y analizar sus características principales: título, subtítulo, encabezado, cuerpo de la nota, entre otros.
  
  
  3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las características de las notas informativas, como recortar notas de periódicos o revistas y señalar las partes mencionadas anteriormente.
  
  
  4. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de notas informativas que podrían interesar a los alumnos y a la comunidad.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la problemática inicial.
  
  
  2. Plantear una actividad para la siguiente sesión: cada alumno deberá elaborar una nota informativa sobre un tema de interés.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de notas informativas:

• Título claro y conciso


• Subtítulos relevant