La escuela como ventana hacia el futuro.

Alejandra Minor
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de tener un proyecto de vida.



  • Iniciar la sesión con una dinámica de reflexión sobre los sueños y metas de los alumnos.

  • Presentar el tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y explicar su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus expectativas y aspiraciones para su futuro.

  • Incentivar la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.

  • Mostrar ejemplos de personas exitosas que lograron sus metas gracias a la educación.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo la escuela puede ayudar a lograrlo.


Sesión 2 (Investigación):
Objetivo: Promover la investigación sobre las diferentes opciones de estudio y profesiones que existen.



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una profesión o área de estudio.

  • Pedirles que investiguen sobre dicha profesión o área de estudio, incluyendo las características, habilidades requeridas, campos de trabajo, etc.

  • Facilitar el acceso a recursos como libros, internet, entrevistas con profesionales, etc.

  • Proporcionar una guía de preguntas para orientar su investigación.

  • Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo dentro de los grupos.

  • Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar sus hallazgos.


Sesión 3 (Experiencias personales):
Objetivo: Fomentar el intercambio de experiencias entre los alumnos para que visualicen las opciones que tienen en su futuro.



  • Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales relacionadas con el estudio (exámenes, tareas, proyectos, etc.).